o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2006/2007
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy
Stredná poľnohospodárska a záhradnícka škola Čaklov, okres Vranov nad Topľou
Adresa školy
ČAKLOV
Telefón
+421 57 4496421
E-mail
spozs@stonline.sk
WWW stránka
spozs.edupage.org
Zriaďovateľ
Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno
Telefón
Služ. mobil
e-mail
Riaditeľ
Mgr. Stanislav Kráľ
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ
Rada školy
Titl., priezvisko, meno
Kontakt
predseda
pedagogickí zamestnanci
ostatní zamestnanci
zástupcovia rodičov
zástupca zriaďovateľa
iní
Poradné orgány školy
Názov MZ a PK
Vedúci
Zastúpenie predmetov
Poznámka
§ 2. ods. 1 b
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 36
Počet tried: 2
Podrobnejšie informácie:
Trieda
Počet žiakov
z toho ŠVVP
3. A
14
4. A
0
§ 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2005: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2005: súčet / počet dievčat
Gym 8.roč
Gym 6.roč
Gym 4.roč
SOŠ
SOU
OU
Iné
Spolu
prihlásení
prijatí
% úspešnosti
§ 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
Trieda
AZA
ANJ
APE
API
BIO
BIE
CED
CEV
CLP
CLN
CUJ
CUK
CVI
CPR
CVU
3. A
3,00
2,14
4. A
3,08
1,71
Trieda
CVT
CZT
DJD
DEJ
DOG
DPR
DPS
DOV
DPY
DTZ
EKL
EKO
EVA
EVO
EZV
3. A
2,36
2,36
2,14
4. A
2,63
2,46
Trieda
EZZ
ELK
ETV
FIN
FYZ
GED
HYP
CHE
CHZ
INF
INZ
JUT
KCJ
KVE
LVD
3. A
2,71
4. A
2,62
2,88
Trieda
MAZ
MOF
MMZ
MPS
MAT
MEC
MEZ
MOV
NBV
NBE
NBG
NBK
NPR
NEJ
OBN
3. A
2,36
2,50
3,00
1,29
4. A
2,69
1,76
3,75
1,67
Trieda
PRA
OPS
OBP
OHO
OCP
ORA
OVO
OZZ
PRI
PSK
PSL
PNK
PMA
PRC
PRN
3. A
2,50
2,50
4. A
2,88
3,13
2,31
2,62
1,71
Trieda
PRA
PRE
PZA
PVP
PJS
PMV
PSP
RAP
RAS
SAT
SAD
SEF
SJL
SVA
SOZ
3. A
2,07
2,43
1,71
4. A
1,81
2,88
2,90
2,38
Trieda
SPV
SPR
STZ
STN
SOR
STA
TCK
TEA
TEJ
TEV
TEVd
TEVc
TVO
TEO
TVZ
3. A
1,07
1,33
4. A
1,10
1,39
Trieda
TRP
TUZ
THO
TNV
UCT
UDR
UDP
VCE
VAK
ZAM
ZRA
ZLG
ZPL
ZAV
ZAZ
3. A
1,71
2,29
3,00
4. A
3,38
2,75
2,85
Trieda
ZSI
ZEL
ZED
ZPR
ZEV
ZIV
ZIP
3. A
4. A
2,88
Prospech žiakov
Trieda
Počet
Vyznamenaní
Veľmi dobre
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
Správanie 2
Správanie 3
Správanie 4
3. A
14
3
2
14
0
0
1
0
0
4. A
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Dochádzka žiakov
Trieda
Počet
Zamešk. hod.
Zam. na žiaka
Ospravedlnené
Ospr. na žiaka
Neospravedlnené
Neosp. na žiaka
3. A
14
2233
159,50
2146
153,29
87
6,21
4. A
0
0
0,00
0
0,00
0
0,00
Výsledky externých meraní
Názov
Počet žiakov
Úspešnosť v %
Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT
Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky
Predmet
Úroveň
Počet
(M/Ž)
PFEČ priemer
PFEČ počet
PFIČ priemer
PFIČ počet
1 Ústna
2 Ústna
3 Ústna
4 Ústna
5 Ústna
Ústna priemer
Ústna počet
anglický jazyk
B
14
(3/11)
24,23%
14
43,21%
14
3
11
2,79
14
nemecký jazyk
B
8
(3/5)
46,04%
8
36,88%
8
7
1
3,13
8
praktická časť odbornej zložky
22
(6/16)
slovenský jazyk a literatúra
B
22
(6/16)
56,49%
22
3
5
9
5
2,73
22
teoretická časť odbornej zložky
22
(6/16)
3
8
5
6
2,64
22
Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky
Predmet
Úroveň
Počet
(M/Ž)
1 Praktická
2 Praktická
3 Praktická
4 Praktická
5 Praktická
Praktická priemer
Praktická počet
praktická časť odbornej zložky
22
(6/16)
7
5
9
1
2,18
22
§ 2. ods. 1 f
Odbory a učebné plány
Trieda
Študijný (učebný) odbor
Zameranie
3. A
4. A
Nepovinné predmety
Predmet
Ročník
Počet skupín
Počet hodín týždenne
Rozširujúce hodiny
Učebný variant
Trieda
Predmet
Počet hodín v týždni
§ 2. ods. 1 g
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer
Počet pedag. prac.
Počet nepedag. prac.
Počet úväzkov pedag. prac.
Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu
Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda
Predmet
Počet hodín týždenne
§ 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie
Počet absolventov
Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické
§ 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže
Počet žiakov
okr. kolo
kraj. kolo
národ. kolo
medzinár. kolo
Aktivity a prezentácia na verejnosti
Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)
§ 2. ods. 1 j
Projekty
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé
B) Krátkodobé
C) V školskom roku 2005/2006 boli školou vypracované projekty:
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2005/2006, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: